2025年7月4日下午，學(xué)院院長(zhǎng)丁煦生、副院長(zhǎng)劉曉明率學(xué)院各教學(xué)單位教學(xué)骨干及教務(wù)處和實(shí)驗(yàn)室管理中心相關(guān)工作人員共計(jì)近50人前往北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院參觀考察。本次考察的主題是：實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)及數(shù)智化課程建設(shè)。
考察交流會(huì)在北京科技大學(xué)眾山精密報(bào)告廳（主樓323）舉行，北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)、北京科技大學(xué)天津?qū)W院材料與環(huán)境學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)曹文斌擔(dān)任主持人。北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記張秋曼出席。
張秋曼書記對(duì)北京科技大學(xué)天津?qū)W院來(lái)賓表示歡迎
曹文斌副院長(zhǎng)主持會(huì)議
交流會(huì)上，北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院材料學(xué)系副主任顧新福老師作了題為《<材料科學(xué)基礎(chǔ)>AI賦能建設(shè)》的報(bào)告。顧老師詳盡地分享了AI技術(shù)在材料科學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用，重點(diǎn)闡述了《材料科學(xué)基礎(chǔ)》的課程建設(shè)、課程傳承、虛擬教研室建立，以及AI賦能課程教學(xué)的新模式，并通過(guò)生動(dòng)的案例分析展示了AI技術(shù)為課程教學(xué)帶來(lái)的創(chuàng)新突破。
顧新福老師作報(bào)告
隨后，超星公司的劉宏瑋也帶來(lái)了精彩的報(bào)告，題為《AI賦能高校課程建設(shè)智慧化升級(jí)》。她詳細(xì)介紹了國(guó)內(nèi)多所大學(xué)智慧課程建設(shè)的現(xiàn)狀、超星在智慧課程建設(shè)中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以及智慧課程教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，為與會(huì)者提供了關(guān)于智慧課程建設(shè)的全新視角和深度思考。
劉宏瑋介紹AI賦能高校課程建設(shè)智慧化升級(jí)
交流會(huì)后，與會(huì)人員一同前往北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心進(jìn)行實(shí)地參觀。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，工作人員向參觀人員詳細(xì)介紹了智能化實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)以及X射線衍射儀、掃描電鏡等先進(jìn)儀器設(shè)備的智能化改造成果，展示了這些設(shè)備在材料科學(xué)研究中的應(yīng)用。特別是在虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生們可以通過(guò)VR設(shè)備遠(yuǎn)程操控顯微分析系統(tǒng)，并配合AI生成的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)視頻完成復(fù)雜操作訓(xùn)練。這種“虛實(shí)互補(bǔ)”的教學(xué)模式，為解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)難題提供了有效途徑。
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心進(jìn)行實(shí)地參觀
參觀合影
本次參觀考察通過(guò)學(xué)術(shù)交流、智慧課程展示及實(shí)地參觀相結(jié)合的形式，深入探討了人工智能技術(shù)在高等教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，進(jìn)一步加深了北京科技大學(xué)天津?qū)W院與北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院之間的友誼與合作。此次參觀考察不僅為雙方在未來(lái)的學(xué)術(shù)研究與教學(xué)合作中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的材料科學(xué)人才提供了新的思路和方向。雙方表示將繼續(xù)保持緊密的合作關(guān)系，共同推動(dòng)天津?qū)W院專業(yè)與課程建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展。
